domingo, 31 de mayo de 2015

Actividades para el lunes 1 de Junio y PRUEBA

Realizar
Ejercicios
27, 29 (p. 138)
45, 43, 47,48

(p. 141)
Preparación de la prueba de la 3ª Evaluación.

  1. CAMBIO DE UNIDADES: realizar 6 (p. 133) a) e) f) ¡ Por factores de conversión!
  1. CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS MATERIALES:
Poner un ejemplo de:
Mezcla homogénea ……………………………………..
Mezcla heterogénea …………………………………….
Sustancia pura compuesta (fórmula) ………………….
Sustancia pura elemento (fórmula) ……………………
¿Cuáles de los anteriores tienen propiedades fijas? ….
…………………………………………………………….
¿Cuáles de los anteriores tienen composición variable?
…………………………………………………………….

3. SEPARACIÓN DE MEZCLAS: realizar 3 (p. 56)
  1. DENSIDAD: Completar una tabla de completar masa-volumen ó densidad de una sustancia.
  2. DISOLUCIONES C ((g/L) y % en masa.
-Realiza el ejercicio 1 (p.136) pero con 30 g. de sal y 200
cmde agua.
-Realiza el ejercicio 2 (p.136) pero con 5% en masa y 500
g. de disolución de vinagre.
-Realiza el ejercicio 3 (p.136) pero con 200 cm3 de almibar
y concentración 50 g/L. (d = 1,4 g/ cm3 )

Temas nuevos

  1. ¿Qué es la solubilidad? (p. 66 del Libro)
Ejercicios análogos al 2 FICHA 52.
  1. Fenómenos eléctricos: electrización por “contacto” y por
inducción” (p. 81 del Libro)
Las partículas que forman el átomo” ¿Qué son los tubos de
descarga y qué se descubrieron con ellos? (p. 84 del LIBRO)
Ejercicios como el 5 y 6 (p. 85 del Libro)
  1. La experiencia de la lámina de oro” (p. 86 del Libro)- ¿Cómo es el experimento?
- ¿Qué resultados se observaron?
8. 
 Teoría ATÓMICA DE DALTON (p.69)
 MODELO DE RUTHERFORD: Hipótesis de Rutherford del
átomo. (p. 87 del Libro)
- Ejercicios como el 12 de la página 90 y 13 página 92. Dibujar un átomo(traer
bolígrafos de colores).
- Formular y nombrar óxidos, hidruros y sales binarias.
- Indicar si una ecuación química está ajustada y leer la ecuación química ajustada.

MODELO DE PRUEBA

PRUEBA DE LA 3ª EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 

NOMBRE:...........................................................................................GRUPO: 3º .

1. Realiza las siguientes transformaciones de unidades y expresa el resultado en
notación científica:
  1. 0,125 dg. a kg
  2. 0,00075 a m. a μm.
  3. 850 dam2. a Ha.
  4. 0,058 m3 a cm3
  5. 0,81 g/cm3 a cg/mm3.
.
2. a) Explica qué son los tubos de descarga.
b) Completa el siguiente cuadro:
ObservacionesHipótesis


Los rayos de los tubos de descarga tienen carga negativa.


Los rayos hacen girar un molinillo colocado en el interior del tubo de descarga.




c) PARTÍCULAS DEL ÁTOMO. Completa la siguiente tabla.

Z
A
Nº de protones
Nº de neutrones
Nº de electrones
N
7
15



Al
13


14

Si
14


14
15
¿ ?
7
14


7

d) Dibuja el átomo de sodio (N) que aparece en la primera línea de la tabla..
e) Dibuja un átomo que sea isótopo del anterior.
f) ¿Qué debe ocurrir para que un átomo se convierta en un ión positivo?.

3. a) Clasifica los siguientes sistemas materiales:
- Arena de playa.
- Aire.
- Hierro. (Fe)
- Zumo de naranja.
- Monóxido de carbono. (CO)
c) ¿Cuáles de los sistemas materiales anteriores tienen propiedades variables?.
d) Diseña un procedimiento para separar los componentes de una mezcla de
sal, limaduras de hierro y grava.
e) Para cada una de las técnicas utilizadas en el apartado anterior, indica las
distintas propiedades que permiten su separación.
f) LABORATORIO: Nombra los instrumentos utilizados en dichas técnicas.


4. a) Completa la siguiente tabla.

Masa (g)
Volumen (cm3)
Densidad (g/ cm3)
ALUMINIO
0.150 kg

2,7 g/ cm3
MERCURIO

0.0002 m3
13,6 g/ cm3
ALCOHOL
360 g
500 cm3




5. a) Calcula la concentración en masa de una disolución que se prepara
disolviendo 0,75 kg de sal hasta formar 2,5 litros de disolución.
b) Calcula el porcentaje en masa de una disolución que se prepara disolviendo
125 g. de sal en 0,5 kg. de agua.
c) Si la disolución formada en el apartado b) tomamos 250 g de disolución,
¿cuánta sal contiene?.
d) Explica cómo prepararías en el laboratorio la disolución del apartado b).

a) FORMULA:

Monóxido de azufre
Óxido de plomo (II).
Hidruro de calcio.
Fluoruro de mercurio (II).
Tetracloruro de carbono.

b) NOMBRA:



Nomenclatura Sistemática.
Nomenclatura
Stock.
Br2O3


FeCl2


Li2O


PbS2


MgH2



6.  a) Indica sí la siguiente ecuación química está ajustada:
         CH4 + O2 CO2 + 2 H2O
     b) Lee la ecuación química ajustada.


PRUEBA DE LA 3ª EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 21-Mayo-2015

NOMBRE:...........................................................................................GRUPO: 3º D.

1. Realiza las siguientes transformaciones de unidades y expresa el resultado en
notación científica:
  1. 0,02 hg. a kg
  2. 0,00075 a km. a mm.
  3. 24.325 m2. a Ha.
  4. 255,1 kg/dm3 a g/m3.

2. a) Explica qué son los tubos de descarga.
b) Completa el siguiente cuadro:
Observaciones Hipótesis
Los rayos de los tubos de descarga van hacia la placa positiva.

Los rayos hacen girar un molinillo colocado en el interior del tubo de descarga.






c) PARTÍCULAS DEL ÁTOMO. Completa la siguiente tabla.


Z
A
Nº de protones
Nº de neutrones
Nº de electrones
Mg
12
26



Si
14


16
18
Cl
17


19
17
¿ ?

17
18
17


d) ¿Qué átomos son isótopos en la tabla anterior? Explícalo.
¿Qué átomo es un ión en la tabla anterior? Explícalo.
e) Dibuja un átomo de magnesio (Mg).

3. a) Clasifica los siguientes sistemas materiales:
- Aire.
- sopa de fideos..
- Calcio. (Ca)
- Gasolina.
- Trióxido de azufre . (SO3)
c) ¿Cuáles de los sistemas materiales anteriores tienen propiedades variables?.
d) Diseña un procedimiento para separar los componentes de una mezcla de
arena, limaduras de hierro y grava.
e) Para cada una de las técnicas utilizadas en el apartado anterior, indica las
distintas propiedades que permiten su separación.



4. a) ¿Qué es la solubilidad?
La gráfica corresponde a la solubilidad de una sustancia llamada nitrato de
potasio.
b) Consulta la gráfica e indica la solubilidad del nitrato de potasio a 60ºC
c) ¿Cuánto KNO3 precipita si se enfría desde 80ºC hasta 40ºC una disolución
saturada de este soluto disuelto en 100 . de agua? ¿Y si la disolución se ha
saturado disolviendo KNO3 en 300 g de agua?

5. CONCENTRACIÓN DE LAS DISOLUCIONES.
a) Calcula la concentración en masa de una disolución que se prepara
disolviendo 0,75 kg de sal hasta formar 2,5 litros de disolución.
b) Calcula el porcentaje en masa de una disolución que se prepara disolviendo
125 g. de sal en 0,5 kg. de agua.
c) Si la disolución formada en el apartado b) tomamos 250 g de disolución,
¿cuánta sal contiene?.
    d) Explica cómo prepararías en el laboratorio la disolución del apartado b).
6. a) FORMULA:
Dióxido de silicio.
Óxidode magnesio.
Óxido de cobre (II)
Óxido de estaño (IV).
Óxido de fósforo (III)

b) NOMBRA:


Nomenclatura Sistemática.
Nomenclatura
Stock.
K2 O


SO2


N2O3


CaO


Au2O3





miércoles, 27 de mayo de 2015

Actividades para el jueves 28 de Mayo de 2015

Realizar ejercicios 45, 43, 47,48
(p. 141)

PRUEBA DE LA 3ª EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 14-Mayo-2015

NOMBRE:...........................................................................................GRUPO: 3º C.

1. Realiza las siguientes transformaciones de unidades y expresa el resultado en
notación científica:
  1. 0,0125 dg. a mg
  2. 50.000 cm. a km.
  3. 24.325 Ha. a cm2.
  4. 255,1 g/m2 a cg/dm2.

2. a) Explica el montaje experimental del experimento de la lámina de oro.
b) Completa la siguiente tabla.

EXPERIMENTO DE LA LÁMINA DE ORO.
Observaciones Hipótesis


El átomo está en su mayor parte vacio.






El núcleo debe contener casi toda la masa del átomo.


Algunas partículas α, de carga positiva, salen repelidas hacia atrás.





c) PARTÍCULAS DEL ÁTOMO. Completa la siguiente tabla.


Z
A
Nº de protones
Nº de neutrones
Nº de electrones
F
9
19



P
15


16
18
K
19


20
19
¿ ?

19
19
19


d) ¿Qué átomos son isótopos en la tabla anterior? Explícalo.
¿Qué átomo es un ión en la tabla anterior? Explícalo.
e) Dibuja un átomo de flúor (F).

3. a) Clasifica los siguientes sistemas materiales:
- Agua y azufre (no soluble en agua)
- Mayonesa.
- Aluminio (Al)
- Vino.
- Monóxido de carbono. (CO)
c) ¿Cuáles de los sistemas materiales anteriores tienen propiedades variables?.
d) Diseña un procedimiento para separar los componentes de
- Agua y azufre (no soluble en agua)
- Vino.
e) Para cada una de las técnicas utilizadas en el apartado anterior, indica las
distintas propiedades que permiten su separación.



4. a) ¿Qué es la solubilidad?
La gráfica corresponde a la solubilidad de una sustancia llamada nitrato de
potasio.
b) Consulta la gráfica e indica la solubilidad del nitrato de potasio a 60ºC
c) ¿Cuánto KNO3 precipita si se enfría desde 40ºC hasta 10ºC una disolución
saturada de este soluto disuelto en 100 .g de agua? ¿Y si la disolución se ha
saturado disolviendo KNO3 en 300 g de agua?

CONCENTRACIÓN DE LAS DISOLUCIONES.
c) Al evaporarse la sal de una disolución cuya masa era de 0,2 kg se han recogido
20 g. De esa sal completamente seca ¿Cuál es su concentración en % en masa?
d) Indica cuanta sal contiene 75 g de la disolución anterior.
e) Echamos 40 g de sal en una probeta y completamos con agua hasta llegar a 500 ml
¿Cuál es su concentración en g/L?
6. a) FORMULA:
Dióxido de carbono.
Óxidode cobalto (II)
Óxido de magnesio
Óxido de plomo (IV).
Óxido de nitrógeno (V)

b) NOMBRA:


Nomenclatura Sistemática.
Nomenclatura
Stock.
Li2 O


SO3


Al2O3


CaO


Fe2O3




domingo, 24 de mayo de 2015

Actividades para el lunes 25 de Mayo

3º D:

Ejercicios
FICHA “Otra fórmula”
Sales binarias e hidruros”
+20 (p. 138)
F/Q

3ºC:
Ejercicios libro
26, 25, 27, 29 (p. 138)

Ajuste
Reacciones

miércoles, 20 de mayo de 2015

domingo, 17 de mayo de 2015

CLASE lunes 18 de Mayo

reacciones quimicas:
colisiones

Fecha ………
3º ……Nombre …………………………………………………..
Sales binarias e hidruros (p. 207) El no metal se escribe a la derecha se nombra con la terminación -uro y actúan siempre con su número de oxidación menor de los negativos.

Li Br
Ejemplo:

  • Metal: Li (+I)
  • No metal: Br (-I)

Bromuro de Litio    Bromuro de Litio

Fe Br2
Ejemplo:

  • Metal: Fe (+II)
  • No metal: Br (-I)

Bromuro de hierro (II)   Bromuro de dihierro


Fe2S3
Ejemplo:

  • Metal: Fe (+III)
  • No metal: S (-II)

Sulfuro de hierro (III)   Trisulfuro de dihierro


Cu3N
Ejemplo:

  • Metal: Cu (+I)
  • No metal: N (-III)

Nitruro de cobre (I)   Nitruro de tricobre



HgF2
Ejemplo:

  • Metal: Hg (+II)
  • No metal: F (-I)


Fluoruro de Mercurio (II)   Difluoruro de mercurio

domingo, 10 de mayo de 2015

3º C/D Actividades para el lunes 11 de Mayo

  • Realiza los 4,3 (p. 210) (Nombra en la nomenclatura STOCK)
  • Realiza el ejercicio 7
  • Realiza el ejercicio 8 en las dos nomenclaturas.  
3º D: FICHA entregada en clase de formulación.

FORMULACION QUIMICA (SISTEMÁTICA)
FORMULACION QUIMICA (STOCK)

Preparación de la prueba de la 3ª Evaluación.

  1. CAMBIO DE UNIDADES: realizar 6 (p. 133) a) e) f) ¡ Por factores de conversión!
  1. CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS MATERIALES:
Poner un ejemplo de:
Mezcla homogénea ……………………………………..
Mezcla heterogénea …………………………………….
Sustancia pura compuesta (fórmula) ………………….
Sustancia pura elemento (fórmula) ……………………
¿Cuáles de los anteriores tienen propiedades fijas? ….
…………………………………………………………….
¿Cuáles de los anteriores tienen composición variable?
…………………………………………………………….

3. SEPARACIÓN DE MEZCLAS: realizar 3 (p. 56)
  1. DENSIDAD: Completar una tabla de completar masa-volumen ó densidad de una sustancia.
  2. DISOLUCIONES C ((g/L) y % en masa.
-Realiza el ejercicio 1 (p.136) pero con 30 g. de sal y 200
cmde agua.
-Realiza el ejercicio 2 (p.136) pero con 5% en masa y 500
g. de disolución de vinagre.
-Realiza el ejercicio 3 (p.136) pero con 200 cm3 de almibar
y concentración 50 g/L. (d = 1,4 g/ cm3 )

Temas nuevos

  1. ¿Qué es la solubilidad? (p. 66 del Libro)
Ejercicios análogos al 2 FICHA 52.
  1. Fenómenos eléctricos: electrización por “contacto” y por
inducción” (p. 81 del Libro)
Las partículas que forman el átomo” ¿Qué son los tubos de
descarga y qué se descubrieron con ellos? (p. 84 del LIBRO)
Ejercicios como el 5 y 6 (p. 85 del Libro)
  1. La experiencia de la lámina de oro” (p. 86 del Libro)- ¿Cómo es el experimento?
- ¿Qué resultados se observaron?
8. 
 Teoría ATÓMICA DE DALTON (p.69)
 MODELO DE RUTHERFORD: Hipótesis de Rutherford del
átomo. (p. 87 del Libro)
- Ejercicios como el 12 de la página 90 y 13 página 92. Dibujar un átomo(traer
bolígrafos de colores).

MODELO DE PRUEBA

PRUEBA DE LA 3ª EVALUACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA 

NOMBRE:...........................................................................................GRUPO: 3º .

1. Realiza las siguientes transformaciones de unidades y expresa el resultado en
notación científica:
  1. 0,125 dg. a kg
  2. 0,00075 a m. a μm.
  3. 850 dam2. a Ha.
  4. 0,058 m3 a cm3
  5. 0,81 g/cm3 a cg/mm3.
.
2. a) Explica qué son los tubos de descarga.
b) Completa el siguiente cuadro:
Observaciones Hipótesis


Los rayos de los tubos de descarga tienen carga negativa.


Los rayos hacen girar un molinillo colocado en el interior del tubo de descarga.




c) PARTÍCULAS DEL ÁTOMO. Completa la siguiente tabla.

Z
A
Nº de protones
Nº de neutrones
Nº de electrones
N
7
15



Al
13


14

Si
14


14
15
¿ ?
7
14


7

d) Dibuja el átomo de sodio (N) que aparece en la primera línea de la tabla..
e) Dibuja un átomo que sea isótopo del anterior.
f) ¿Qué debe ocurrir para que un átomo se convierta en un ión positivo?.

3. a) Clasifica los siguientes sistemas materiales:
- Arena de playa.
- Aire.
- Hierro. (Fe)
- Zumo de naranja.
- Monóxido de carbono. (CO)
c) ¿Cuáles de los sistemas materiales anteriores tienen propiedades variables?.
d) Diseña un procedimiento para separar los componentes de una mezcla de
sal, limaduras de hierro y grava.
e) Para cada una de las técnicas utilizadas en el apartado anterior, indica las
distintas propiedades que permiten su separación.
f) LABORATORIO: Nombra los instrumentos utilizados en dichas técnicas.


4. a) Completa la siguiente tabla.

Masa (g)
Volumen (cm3)
Densidad (g/ cm3)
ALUMINIO
0.150 kg

2,7 g/ cm3
MERCURIO

0.0002 m3
13,6 g/ cm3
ALCOHOL
360 g
500 cm3




5. a) Calcula la concentración en masa de una disolución que se prepara
disolviendo 0,75 kg de sal hasta formar 2,5 litros de disolución.
b) Calcula el porcentaje en masa de una disolución que se prepara disolviendo
125 g. de sal en 0,5 kg. de agua.
c) Si la disolución formada en el apartado b) tomamos 250 g de disolución,
¿cuánta sal contiene?.
d) Explica cómo prepararías en el laboratorio la disolución del apartado b).

a) FORMULA:

Monóxido de azufre
Óxido de plomo (II).
Hidruro de calcio.
Fluoruro de mercurio (II).
Tetracloruro de carbono.

b) NOMBRA:



Nomenclatura Sistemática.
Nomenclatura
Stock.
Br2O3


FeCl2


Li2O


PbS2


MgH2








lunes, 4 de mayo de 2015

3º C/D Actividades para el lunes 5/7 de Mayo

FORMULACION QUIMICA (SISTEMÁTICA)

  • Realiza los 4,3 (p. 210) (Nombra en la nomenclatura STOCK)
  • Realiza el ejercicio 7
  • Realiza el ejercicio 8 en las dos nomenclaturas.

domingo, 3 de mayo de 2015

3º C/D Actividades para el lunes 4 de Mayo

Ejercicios
13,14,15,11,29 (p. 118-119)

TABLA números de oxidación.

3º …. Nombre …………………………………………FECHA ………...

Preparación de la prueba de la 3ª Evaluación.

  1. CAMBIO DE UNIDADES: realizar 6 (p. 133) a) e) f) ¡ Por factores de conversión!
  1. CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS MATERIALES:
Poner un ejemplo de:
Mezcla homogénea ……………………………………..
Mezcla heterogénea …………………………………….
Sustancia pura compuesta (fórmula) ………………….
Sustancia pura elemento (fórmula) ……………………
¿Cuáles de los anteriores tienen propiedades fijas? ….
…………………………………………………………….
¿Cuáles de los anteriores tienen composición variable?
…………………………………………………………….

  1. SEPARACIÓN DE MEZCLAS: realizar 3 (p. 56)

  1. DISOLUCIONES C ((g/L) y % en masa.
-Realiza el ejercicio 1 (p.136) pero con 30 g. de sal y 200
cm3 de agua.
-Realiza el ejercicio 2 (p.136) pero con 5% en masa y 500
g. de disolución de vinagre.
-Realiza el ejercicio 3 (p.136) pero con 200 cm3 de almibar
y concentración 50 g/L. (d = 1,4 g/ cm3 )








Temas nuevos

  1. ¿Qué es la solubilidad? (p. 66 del Libro)
Ejercicios análogos al 2 FICHA 52.
  1. Fenómenos eléctricos: electrización por “contacto” y por
inducción” (p. 81 del Libro)
Las partículas que forman el átomo” ¿Qué son los tubos de
descarga y qué se descubrieron con ellos? (p. 84 del LIBRO)
Ejercicios como el 5 y 6 (p. 85 del Libro)
  1. La experiencia de la lámina de oro” (p. 86 del Libro)- ¿Cómo es el experimento?
- ¿Qué resultados se observaron?
8. 
 Teoría ATÓMICA DE DALTON (p.69)
 MODELO DE RUTHERFORD: Hipótesis de Rutherford del
átomo. (p. 87 del Libro)
- Ejercicios como el 12 de la página 90 y 13 página 92. Dibujar un átomo(traer
bolígrafos de colores).